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我渴望理解

2013-06-21 01:08
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我渴望理解


高一(4)班    鄧艷紅   

我想,對于朋友,除了背叛,沒有什么過失是不可以寬容的?!魢?nbsp;  

(科教作文網 www.ecoseasuae.com整理)

也許你很羨慕我,因為我有一個不大不小的頭銜——英語課代表。在大人眼里,我是一個穩重聽話的女孩,在老師眼中,我是他們的得力助手,可是在同學們的心中,我卻是……   

“喂!是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了?”一位男生剛出了辦公室門就跑到班上大聲叫喊,“我不就作業沒交嗎?不知哪位也太積極了吧!”唰——同學們的目光像閃電似的一齊轉向了我,我知道又該大禍臨頭了。   

那天下午,老師把我叫進辦公室,詢問我們班是否有人還在貪玩?!拔摇也恢??!蔽抑ㄟ碇?。老師說:“你是班干部,有情況應該向老師匯報,怎么,你還怕得罪同學嗎?”老師那嚴厲的話語和嚴肅的目光使我不得不向他“坦白”。老師滿意地笑了,而我卻……   

在同學們那種莫名的目光下,我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮定,對那位男同學說:“是我對老師說的,請你不要胡亂猜疑,指桑罵槐!”“喲,‘課代表’,這時候你當起英雄來了,你好??!老師的馬屁拍得叮當響,我卻要受家長的‘皮肉之苦’。哼!”   

我到底犯了什么錯?為什么?為什么做課代表這么難?我像徘徊在兩片森林之間的小鳥,不知向哪兒飛,我怎么辦?幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來,落在唇邊,苦澀的!我覺得自己就像馬克·吐溫筆下那個競選州長時被加上那種罪名的人,“馬屁精”“發報機”等都成了的我代名詞。    (科教范文網 lw.AsEac.com編輯整理)

老師,請你為我想想吧!每次您問我班上誰沒交作業本和違紀的同學時,我心里是多么矛盾??!每當你問我上課講話的同學是哪些人,我是多么無奈??!老師,您可知道,每次從您辦公室出來時,我心里有種說不出的想法。   

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同學們,請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無間的朋友,可為什么你們卻對我是那種神情,那種語言?我好孤獨。你們不知道不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來。請理解我吧!   

我渴望,我多么渴望兩片森林茂盛的枝葉長在一起,那時,我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔! 
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